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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 运动 |
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| 活动目标 |
１.练习边抖动绳子边走（跑）。
２.练习用脚前后左右踏住晃动的绳子。
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| 活动准备 |
1.课件-照片：浪花
2.跳绳每人一根。
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| 照片 |
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重难点分析
重点-用绳子玩游戏。
难点-抖动绳子。
活动过程
一、导入（室内）
课件：浪花
在微风的吹拂下，水面掀起层层的浪花波动。
重点观察了解浪花的波动。
二、展开（室外）
1.玩绳
幼儿每人一根绳子，自由玩，启发幼儿想出各种方法玩绳子。
2.海边的波浪
（1）幼儿分散在场地上，手拿一根短绳，把绳子拖在地上随意抖动，让绳子像海边的波浪一样，越抖越快，波纹越多。
（２）幼儿排成一队，一起抖动绳子，好象还浪拍打在沙滩上。
3.嬉水浪
（１）两名幼儿各持一根绳子，相对站立，一名幼儿边抖动绳子边后退，另一名幼儿边抖动绳子边向前走，两人来来回回，前前后后的边走边抖动绳子，好象水浪互追。
（２）四组幼儿排成四队，四队分别向前走，向后走，形成交替的形状，看上去就像海浪在涌动。
4.踏浪、追浪
（１）一组幼儿排成一横队，做海浪的水波，用绳子边抖动边后退，另一组幼儿为踏浪，双脚交替踏浪，踩踏到后两个人交换角色。在游戏中要求幼儿绳子不要抖动的太高，以免摔倒。
（２）两人一队，一人抖动绳子变向跑，一人追。
三、结束
稳定幼儿的活动情绪，组织幼儿讨论海浪的有关知识。
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