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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 美术Ⅱ |
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| 活动目标 |
1.通过改变泥片造型、联想与创作活动，引导幼儿体验制陶的乐趣。
2.学习运用捏压、团圆、盘绕等方法，大胆表现构想。
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| 活动准备 |
1.泥若干。
2.工具：竹签刀、葫芦锥、鱼鳞刀、泥工板、湿抹布。
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、操作、探索
1.玩泥片
2.教师：这里有许多泥片，请你看一看，你发现了什么？
玩一玩，泥片可以怎么玩？
(教师引导幼儿观察泥片，或卷或围拢或切，感受泥性，注意泥片造型的变化。)
二、引导、联想 http://www.leyojo.cn/（乐幼教）
1.泥片畅想
2.教师小结：你们真棒！把泥片一会儿变成卷，一会儿切成条；一会儿竖起来；
一会儿躺下来，真像变魔术！你们会把这些泥片，变成小动物、小植物和其它有趣的小东西吗？
3.幼儿讨论：你想把泥片变成什么？
4.边看泥片造型，边引导幼儿联想
（1）整片泥平着放，可以做成什么？
（2）泥片竖起来，像什么？可以变成什么？怎么变？
（3）卷卷的泥片像什么？添上些什么更像呢？
三、创作、表现
1.泥片造型
介绍工具，引导幼儿说出工具用途。
竹签刀切泥、鳞刀刻花，葫芦锥按孔。
2.提出要求：大胆做、试着做与别人不同的小东西。
3.幼儿操作教师巡回指导，引导幼儿使用不同的制陶方法。
四、展示、体验
1.泥片展览
展览幼儿的作品。
2.不同形式的评价与展示
（1）幼儿分散相互交流。
（2）取一两件作品，让幼儿猜猜制作的是什么。
（3）在集体中，请幼儿介绍自己的作品。
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