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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 语言 |
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| 活动目标 |
1.理解“收集”的涵义，通过交流知道每个人的“收集”各不相同。
2.初步理解物体间的相互关系，感受“收集”中蕴涵的美好情感。
3.感受散文诗的意境美。
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| 活动准备 |
1.散文诗图片
2.音乐
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、引出话题
1.出示礼物盒图片，猜猜里面会有些什么？
教师：小朋友，看这是什么？（礼物盒）
这是我的礼物盒，你们猜一猜，我会在里面放些什么东西？
2.我们一起来看看
小结：把一些自己喜欢的东西放在一起，并且非常爱惜地保存起来，这就叫“收集”。
3.教师：你们喜欢收集什么东西？
二、解读图片，说说自己和他人的收集。http://www.leyojo.cn/（乐幼教）
1.出示奶奶图片，猜一猜奶奶喜欢收集什么东西？
2.出示垃圾图片，谁喜欢收集垃圾？为什么？
3.提问：这是什么？这一堆怪怪的东西是谁收集的呢？
4.出示秋天图片
教师：谁来告诉我这是什么季节？秋天喜欢收集什么？
5.出示月亮图片
提问：月亮喜欢收集什么东西？
6.听海浪的声音
提问：这是什么声音？大海会喜欢收集什么东西？
7.出示蓝天图片
提问：蓝天喜欢收集什么？
8.听雨声
提问：这是什么声音？谁喜欢收集雨滴？
三、深入理解，感受温馨
1.理解意义，感受妈妈爱的情感。
提问：我们的家人也喜欢收集，知道妈妈最喜欢收集什么吗？
2.教师：妈妈有一份非常特别的收集是你们不知道的，我们一起来看看。
妈妈收集了什么？怎么会有这些收集呢？
四、集体欣赏散文诗
总结：大班毕业后，小朋友就要离开幼儿园，我们一起来做一次收集，收集值得我们回忆又有
纪念意义的东西。有了这份收集，不管以后你在哪里，我们都能想起对方，想起实验幼儿园的朋友们，
这是我们人生中的一份财富！
附散文诗：《收集……》
收集东，收集西，你喜欢收集什么东西？我喜欢收集娃娃衣。奶奶喜欢收集木屐。树上的乌鸦喜欢收集怪东西。我问隔壁的圆圆：“你喜欢收集什么东西？”圆圆问我：“‘蓝色’算不算东西？”
天空喜欢收集云朵。
月亮喜欢收集星星。
秋天喜欢收集落叶。
小溪喜欢收集雨滴。
大海喜欢收集……，许多许多东西。
我问妈妈：“你喜欢收集什么东西？”
妈妈说：“我收集的都是‘你’的东西啊！”
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