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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
1.通过多媒体课件，激发幼儿对排序活动的兴趣。
2.培养幼儿初步的观察与比较能力，提高幼儿的判断推理能力，发展幼儿的逆向思维。
3.引导幼儿学习按物体的形状有规律地排列。
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| 活动准备 |
1.课件-排序
2.幼儿操作材料
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| 练习册 |
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| 活动材料 |
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活动过程
一、观看课件，复习按颜色排序。
教师：我收到了图形王国发来的礼物，我们一起来看看吧。
二、引导幼儿探索形状排序的规律。http://www.leyojo.cn/（乐幼教）
教师：在图片中除了有红、蓝颜色之外，你们还发现了什么？它们是怎么排队的？
（三角形、圆形等）
三、游戏-我说你做，启发幼儿自己操作。
教师：刚才的问题，小朋友都答对，我们再接着玩游戏吧！
请你们根据我给的图形排队，并说说你是怎样排的？
四、教师小结
教师：今天你们通过游戏，学会了按物体的形状有规律地给图形朋友排对，
我们今天又学会了一种本领，我们要谢谢图形朋友们，跟图形朋友再见！
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