| QQ帐号登录成功. 请绑定你的乐幼教帐号 |
 |
幼儿园教案 |
|
|
 |
|
网上客服 
|
|
|
|
|
|
|
| 年龄 / 领域 |
中班 / 料理 |
|
|
| 活动目标 |
1.知道不同的蔬菜有不同的生长方式。
2.按照蔬菜的食用部分，对蔬菜进行简单非分类。
3.培养幼儿的合作能力和记录能力。
|
|
| 活动准备 |
1.课件-蔬菜
2.蔬菜分类统计表每组一张。
|
|
| 幻灯片 |
|
|
| 活动材料 |
|
|
活动过程
一、蔬菜从哪里来？
1.教师提出问题：我们吃的蔬菜是从哪里来的？
2.幼儿讨论
（从超市买来的，从菜市场买来的，从很远的地方运来的，从地里种出来的。）
二、蔬菜是怎样长出来的？http://www.leyojo.cn/（乐幼教）
1.教师出示常见的具有代表性的几种蔬菜
西红柿、白菜、土豆、藕请小朋友辨别一下是哪种蔬菜，并找出我们吃的部分。
2.演示蔬菜课件
帮助幼儿理解不同的蔬菜有不同的生长方式。
（有的长在土里；有的长在水里；有的吃地上的茎叶；有的吃底下的茎）
三、蔬菜分类。
1.出示多种整株蔬菜，请幼儿根据我们吃的部分进行分类。
（叶菜类、瓜果类、根茎类）
2.幼儿分组讨论确定记录的方法，完成常见蔬菜分类统计表。
种类蔬菜名称
菜叶类
瓜果类
根茎类
|
顶
踩
|
|
|
|
|
|
|
