| QQ帐号登录成功. 请绑定你的乐幼教帐号 |
 |
幼儿园教案 |
|
|
 |
|
网上客服 
|
|
|
|
|
|
|
| 年龄 / 领域 |
大班 / 探索操作 |
|
|
| 活动目标 |
1.通过活动，初步让幼儿知道影子所需要的条件。
2.培养幼儿的探索兴趣。
|
|
| 活动准备 |
1.课件-活动卡：帮我找影子 课件：找一找我的影子
2.课件-照片：影子
|
|
| 活动材料 |
|
|
| 活动材料 |
|
|
| 照片 |
|
|
活动过程
一、引起幼儿兴趣
课件-活动卡：家养动物的影子
老师发现每个小动物都有一个离不开的好朋友，你们找找看是谁呀？
（影子）
二、观察、了解影子的形成
1. 课件-照片：影子
看看这张照片，你发现了什么？
（引导幼儿观察 影子）
2.你们知道什么时候才能有影子吗？
（1）教师站在背阴处，让幼儿观察是否有影子。
（2）教师站在有阳光的地方，让幼儿观察是否有影子。
（有光的时候，才有影子）
三、游戏：找朋友
1.课件：帮我找影子
2.每个幼儿拿一个物品，分别在不同的地方尝试，发现在什么地方能找到他们的好朋友，两个好朋友长的一样吗？
四、知识巩固
在我们身边，随处都可以看到影子。白天在有阳光的日子里，我们可以看到各种各样的影子。
晚上，在月光和灯光下，我们也可以看到各种各样的影子：树影、人影、车影……
有光的地方就有影子。
|
顶
踩
|
|
|
|
|
|
|
