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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 美术Ⅱ |
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| 活动目标 |
1.通过欣赏倒影画的基础上学习表现垂直对称的倒影，进一步感受对称。
2.巩固运用点彩的方法表现模糊的倒影。
3.通过活动感受倒影画对称、均衡与和谐美。
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| 活动准备 |
1.倒影画
2.小镜子若干、人手一份绘画材料
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| 照片 |
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活动过程
一、欣赏倒影画，学习表现垂直对称的倒影，进一步感受对称。
1.引导幼儿回忆生活中在哪些地方看见过倒影。
2.教师出示倒影画，请幼儿观察。
3.提问：你发现了什么？水中的倒影和岸上的图有什么不同？有什么相同的地方？
4.幼儿观察后回答：水中的倒影。
颜色一样、图案一样、能重合，我们说他们是对称的图案。
5.我们小朋友都画过对称的图，可是倒影它和我们平时画的不一样，他是倒过来画的？
你觉得应该怎么画。
6.出示一幅只有岸上图案的图，请几个幼儿尝试着来画一画。
7.分散幼儿，尝试运用自己的方法表现对称。
8.集中幼儿介绍自己的绘画倒影的方法：
（1）我是直接倒着画的。
（2）把纸转过来画就行了。
（3）我是对折描着画的。
9.教师肯定幼儿多种绘画方法。
二、引导幼儿巩固运用点彩的方法表现模糊的倒影。http://www.leyojo.cn/（乐幼教）
1.在画倒影的时候看看老师还用了什么方法？（点彩）
2.为什么要用这种方法？
3.因为水中的倒影比较模糊，等会你也可以用这种方法来画。
三、幼儿绘画，教师巡回指导。
1.交代要求：
（1）画的时候要注意看清图案的位置，遇到不会画可以试试小镜子观察画面。
(用小镜子比一比能够知道大概在哪个地方绘画).
（2）岸上的景色尽量丰富些，不要雷同，尽量和同伴不一样。
2.鼓励能力强的幼儿大胆表现绘画，岸上的景色和色彩可以丰富些。
帮助能力一般的幼儿完成作品，图案可以简单一些。
四、评价活动。
1.展示作品，鼓励幼儿互相欣赏同伴作品。
2.教师对幼儿作品进行评讲，重点在倒影的表现上予以讲解，对于创作上有创新的孩子予以表扬。
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