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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 基本生活 |
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| 活动目标 |
1.让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜。
2.了解几种蔬菜在人体中的特殊作用。
3.初步培养幼儿不偏食的良好习惯。
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| 活动准备 |
胡萝卜，芹菜，香菇和蒜头 |
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| 活动材料 |
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活动过程
一、引发兴趣，了解四种特殊味道蔬菜的名称。
1.教师：今天，我们请来了几位小客人，这些小客人经常在我们的饭桌上出现，来看看它们是谁？
2.依次出现：胡萝卜，芹菜，香菇和蒜头
启发幼儿与蔬菜宝宝互相问好。
3.教师：小朋友，你们喜欢这些蔬菜宝宝吗？
我们用小鼻子去闻一闻它们身上有什么味道。（幼儿四散闻一闻）
提问：你闻到了什么味道？
4.教师小结：小朋友都用鼻子闻了闻，知道这些蔬菜都很香，但每一种菜的香味都不一样，
你们喜欢吃这些菜吗？
二、让幼儿了解四种蔬菜的营养价值 http://www.leyojo.cn/（乐幼教）
1.教师：这些蔬菜宝宝经常到我们的饭桌上来。有的小朋友喜欢吃，有的不喜欢，
它们可喜欢小朋友了，你们想不想知道它们在说些什么？
2.一边看实物木偶表演一边提问，让幼儿了解四种蔬菜在人体中的特殊作用。
（1）胡萝卜宝宝说：我是胡萝卜宝宝，小朋友要和我做朋友，吃了我以后，
我们的眼睛会变得更加明亮
（2）香菇宝宝说：我是香菇宝宝，我身上有许多的营养，吃了我，身体会更加健康.
（3）芹菜宝宝说：我是芹菜宝宝，小朋友吃了我以后，就可以天天大便了。
（4）蒜头宝宝说：可别忘了我，吃了我以后，我们就少生病。
教师边看边提问：
吃了胡萝卜宝宝，我们的眼睛会怎样？
吃了芹菜宝宝，会怎样？
香菇宝宝身上有什么？吃了香菇宝宝身体会怎样？
吃了蒜头宝宝，会怎样？
（5）小结：我们知道了这些蔬菜有许多营养，经常吃，对我们的身体有好处。
三、幼儿品尝四种蔬菜，鼓励幼儿吃完。
教师：你们看，胡萝卜宝宝，香菇宝宝，芹菜宝宝，蒜头宝宝又到班上来了，
我们一起来尝一尝吧。鼓励幼儿用牙齿咀嚼食物。
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