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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.初步理解孝顺的含义，懂得要用行动来孝顺妈妈。
2.能积极大胆表达自己的想法，用多种方法表现自己孝顺妈妈的方式。
3.乐意参与活动，体验活动带来的快乐。
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| 活动准备 |
1.绘本《感恩的笑脸》电子书。
2.拼图半成品3份。
3.课件
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| 活动材料 |
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活动过程
一、欣赏故事，导入活动。
教师：让我们一起来欣赏一个好听的故事吧。
二、了解故事，理解孝顺。http://www.leyojo.cn/（乐幼教）
1.欣赏故事前半段，了解妈妈的辛苦。
（1）提问：塔塔找到感恩的理由了吗？他找到了哪些感恩的理由？
小结：我们应该感恩一切。
（2）提问：这些东西都是谁为塔塔准备的？
小结：妈妈要上班，回来后要做饭，还要为塔塔准备这些，真的很辛苦的。
2.欣赏故事后半段，懂得感恩妈妈。
提问：塔塔会怎么感恩妈妈？
小结：塔塔懂得了感恩，会分担家务，真是个孝顺的好孩子。
三、讨论孝顺妈妈的行为。
1.结合孝顺图片，讨论生活中可以为妈妈分担什么？
2.师生共同讨论孝顺妈妈的行为。
小结：分担家务也是孝顺妈妈的行为。
3.拓展：还有谁也应该分担家务？
小结：一家人应该相互关心、共同分担家务，这样才是幸福的一家人。
4.观看情景表演，学习孝顺妈妈的行为。
（2）提问：刚才这个小朋友做了哪些孝顺的行为？
小结：看来你们都是孝顺的好孩子。
四、制作感恩拼图。
1.幼儿根据场景绘画孝顺行为并拼图。
2.交流感恩孝顺拼图。
小结：孝顺妈妈不仅要会想、会说，更要会做，让我们都做一个孝顺妈妈的好孩子吧。
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