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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 音乐 |
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| 活动目标 |
1.学习用欢快的情感演唱歌曲，接好前奏，并能用动作表现歌曲。
2.感受音的厚与薄，发展听音能力。
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| 活动准备 |
各种节奏乐器、磁带、手偶燕子。 |
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、幼儿听音乐《小声轻步》，用前脚掌练习轻步走，愉快地进入教室。
二、听音练习，要求幼儿注意力集中，反应准确。
1.教师在钢琴上弹单音、合弦让幼儿听，比较哪个音薄，哪个音厚，
感知单音与合弦的不同，反复听练习。
2.用动作表现单音：轻拍(弱)，合弦音厚强。
三、歌曲：鲜花开 http://www.leyojo.cn/（乐幼教）
教师：花园里的花开的可漂亮了，一朵朵，特别的可爱，像我们小朋友漂亮的脸蛋，
咱们快来用最好听的歌声来唱鲜花开吧！
1.为了帮助幼儿记住歌词，按内容画一幅《鲜花开》的图片。
2.集体听前奏演唱歌曲，提示幼儿要接好前奏、间奏。分清蜜蜂采花蜜、蝴蝶采花粉。
3.教师用清唱的方法辅导幼儿唱准音调和吐字。
四、复习歌曲《小燕子》
1.歌曲中的前两句请一名幼儿领唱，后两句集体接唱，接唱要衔接紧凑，唱准，唱齐。
一字两音要唱清歌词。
2.幼儿利用手偶边唱边表演，还可以自编动作来表现歌曲活泼欢快的情绪。
五、节奏故事：小老鼠和大狮子
1.老师编故事，幼儿用乐器打节奏，讲到狮子得意的时候停下，让幼儿继续编故事，打节奏。
辅导幼儿选择乐器要符合模拟的声音。
如：大鼓(雷声)x x─∣
或沙球X X X X X X X X ∣
沙球(雨声)X X X X X X X X ∣
木鱼(老鼠)X X X X ∣
双响桶(马跑) ｘｘｘ ｘｘｘ∣ ｘｘｘ ｘｘｘ∣
响板(鸭子)X X X X∣X X X X ∣
木鱼(兔子)xO xO∣xO x0∣
小动物们一起唱歌跳舞用铝板琴或木琴敲击，
∣：13 56∣53 1：∣
2.幼儿自由结伴分成3个组，每组选一名幼儿讲故事，其他幼儿用乐器伴奏模拟自然界的声音和
节奏，激发幼儿参与活动的兴趣。
3.结束部分：一人用乐器敲击，幼儿按自己的想法用动作表现出来，自然地离开教室。
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