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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.能完整准确地描述物品，语言连贯的进行讲述。
2.懂得捡到物品以后，可以以失物招领启示的方式进行求助。
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| 活动准备 |
课件-照片：衣服 |
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| 照片 |
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活动过程
一、导入
小朋友看看今天老师穿了一件什么衣服？
老师以自己衣服为例描述自己的外套特征
二、展开
1.课件：服装
谁能把照片上的衣服，是什么样的完整介绍一下。
式样
长短
颜色
图案
口袋
拉锁
领子
帽子
2.幼儿介绍自己的外套
请小朋友向旁边的小朋友介绍一下自己的外套吧。
（幼儿互说）
3.请一位小朋友上来做小模特
谁来说一说，小模特身上穿的衣服是什么样的？
（鼓励大家一起说）
4.失物招领
老师这里有一件外套，可是我不知道是谁丢在我这里的，怎么办呢？
请小朋友帮忙想个办法吧！
启发幼儿想出写：失物招领启事
小朋友一起描述外套的特点，老师记在心里。
5.播放寻物启示
老师以播音员的口吻，播放小朋友描述的《失物招领启事》
启发幼儿想出还可以用张贴启示的方法需找失主。
6.我的失物招领启示
如果你捡到了你身上的衣服，请你用刚才的方法说说你的招领启示。互相讨论
三、结束
幼儿播放自己的失物招领启示。
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