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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.用小手进行各种探索活动，增进触觉的敏感程度。
2.了解手的基本构造和功能，学会保护手。
3.在活动中，幼儿体验游戏的快乐。
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| 活动准备 |
1.创设四个区域：体育区、角色区、音乐区、美工区。
2.百宝箱一个，内装木梳、球、帽子等物品。
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、创设情景，教师带领幼儿到游乐场玩，激发幼儿活动的兴趣。
1.教师：今天老师带你们到游乐场玩，高兴吗？
那快把你的小手搭在前面小朋友的肩上，开起小火车和我们一起出发吧！
2.教师：游乐场到了，这里有许多的区域游戏，你们可以到自己喜欢的地方去玩！
小朋友快下车吧！
3.幼儿自由选择区域开心地玩耍(播放欢快的音乐)
二、教师进行提问，启发引导幼儿了解手的功能。www.leyojo.cn（乐幼教）
1.提问：你们都玩什么了？这些事都用到了什么？
2.幼儿讨论：小手还能干什么？
三、幼儿观察手，了解手的基本构造及手的保护。
1.教师：你们知道我们一共有几只手吗？(两只)。
还可以怎么说？(一双手)
那一只手有几根手指宝宝呢？(5根)
小朋友有名字，手指宝宝也有自己的名字，你能叫出它们的名字吗？
2.教师：认识了手指宝宝，我们玩一个手指游戏：《手指兵》。
3.组织幼儿讨论：
如何爱护我们的小手？教育幼儿不摸刀、玩火，做事注意保护手，以免手受到伤害。
四、小手变画。
1.教师：小朋友，你们知道吗？小手还能像孙悟空一样会变呢？你们看我的小手变成了什么？
(老鹰、小鸟)
2.那你们小手能变成什么呀！那快拿起画笔把能变的小手画下来吧！
鼓励幼儿大胆用手尝试变画，教师进行巡回指导。
3.欣赏幼儿作品，使幼儿体验成功的喜悦。
4.教师：小朋友的小手变成的画图可真漂亮！
我们今天在游乐场玩得可真开心，现在时间不早了，让我们开起小火车回家吧。
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