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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 音乐 |
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| 活动目标 |
1.能用身体节奏、器乐节奏表现火车的不同速度。
2.体会表达交流的不同途径。
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| 活动准备 |
钢琴一架、小铃，沙锤，铃鼓，双响筒，塑料垫板，木块，塑料袋等若干。 |
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| 照片 |
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| 活动材料 |
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活动过程
一、谈话：说说大家认识的火车
1.引出火车：暑假时，老师去北京游玩，晚上6点出发，第二天早上6点到的北京，
你们猜，我用的是哪种交通工具？（火车）
为什么这么猜？（火车的速度等）
2.说说火车的好处和乘火车的感觉。
（1）你乘过火车么？
（2）乘火车到哪里去？
（3）为什么你不坐其它交通工具去那里？
（4）坐火车的感觉怎么样？
（5）火车是怎么开的？
3.用肢体动作来表现火车开的样子。
二、音乐活动：《火车快飞》www.leyojo.cn（乐幼教）
1.跟唱学过的歌《火车快飞》
2.跟随钢琴节奏，用身体节奏自由表演。
3.钢琴节奏变化，幼儿跟着改变节奏表演。
（1）教师随意将节奏变为2/4拍4/4拍3/4拍，请幼儿判断节奏的快慢.
（2）请幼儿用语言叙述火车的状态：例如出发上路，火车越开越快啦，要到站了火车渐渐慢下来。
4.请一到两名幼儿做钢琴的指挥，来确定快慢，大家跟着一起跳。
5.自由选用乐器及可发声工具，进行器乐节奏伴奏。
三、结束
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