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| 年龄 / 领域 |
大班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.欣赏故事，理解故事的内容，学习有节制的玩乐。
2.能够清楚、连贯地用语言表达自己的想法。
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| 活动准备 |
1.与故事匹配的课件（根据图画书改编制作）。
2.情景录相（选取幼儿生活与学习中的事例）。
3.时间表及记号笔人手一份（幼儿设计用）。
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| 照片 |
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活动过程
一、播放课件，引导幼儿观看并猜测。
教师：今天，老师带来了一个好看的图画故事，我们一起看一看，故事里有谁，
猜猜它们在干什么？
二、完整欣赏课件及故事，理解故事内容。www.leyojo.cn（乐幼教）
1.白鼠公主为什么要到黑鼠王国去做客？
2.黑鼠王子是怎样招待白鼠公主的？
3.白鼠公主想开车回家了，这时发生了什么事？
三、情景设疑。
1.情景：做客
（1）这段录像中发生了什么事情？
（2）红红这个时候还在别人家对吗？为什么？
（3）告诉幼儿，如果去别人家做客，一定要注意控制时间，以免造成主人的困扰。
2.情景：看电视
（1）小朋友在做什么？
（2）如果换了是你，你觉得应该怎么做？为什么？
（3）告诉幼儿，要遵守作息时间，早睡早起，不能因为贪玩而忘记了时间。
四、迁移经验。
1.说说自己是不是也有过因为贪玩而忘了时间，结果太晚回家了、迟到了，把重要的事情忘记了？
2.制作“时间表”，学会按计划做事情。
3.小结：今天我们知道了我们可以玩，但是开心玩的同时记住要控制好时间，不然会影响到别人，也会给自己带来麻烦。
活动延伸：
将时间表贴在家里，跟爸爸妈妈一起遵守时间，按计划做事情。
附故事：白鼠公主的南瓜车
白鼠王国位于宽阔的原野上，这里有一片广大的农场。农场里种植了各式各样的粮食。白鼠们整天吃得饱饱的，过着无忧无虑的生活。白鼠王国里有一位公主。她却觉得这种耕田的生活很单调，很无聊。她常常站在城堡上，望着远处黑鼠王国的城堡，心想：如果能去那里玩，一定会很棒！
有一天，白鼠公主终于做了决定，要坐车到黑鼠王国的城堡去看看。然后，她找来很多工匠，要他们用最快的速度做出一辆车子来。于是，白鼠工匠们四处收集做车子用的材料。他们发现一个大南瓜。“嗯，是做车子的好材料。”大家分工合作，有的挖门窗，有的装方向盘……漂亮的南瓜车就做好了。可是，轮子还没装上呢！白鼠工匠们想了好久，想不出来要用什么当轮子。白鼠工匠向公主报告说：“公主，我们找不到适合做轮子的材料。”“你们怎么那么糊涂！前些日子收了很多马铃薯，用它们来做轮子不是很合适吗？”公主不耐烦地说。白鼠工匠很快地把四个轮子做好了。轮子装上车后，整部南瓜车终于完成了。白鼠工匠把南瓜车拉给公主。
白鼠公主坐上南瓜车出发了。一路上，风景非常美。没有离开过白鼠王国的白鼠公主十分开心。不知不觉中，她已经快到达黑鼠王国的城堡了。这时，许多小黑鼠从地洞里钻出来迎接白鼠公主。到了城堡，有人送上鲜花，有乐队演奏音乐，白鼠公主受到了热烈的欢迎。黑鼠王国的工匠用大豌豆做了一辆很别致的跑车。黑鼠王子开着豌豆跑车，带着白鼠公主四处参观游玩。黑鼠王国的景象和白鼠王国完全不同，有许多古迹和雕像。白鼠公主看了，觉得很新鲜、很有趣。她越玩越开心，舍不得回家了。日子一天天地过去了，黑鼠王子也有他自己的事情要忙，无法再陪伴白鼠公主游玩。白鼠公主一个人玩，觉得有点孤单。她开始想家了，最后，她决定返回白鼠王国去。白鼠公主离开城堡，来到停放南瓜车的地方，她这才发现，漂亮的南瓜车烂掉了，轮子也发芽长到土里去了。
车子不能开了，该怎么办呢？没有车，白鼠公主只好走路回家了。唉，回家的路这么漫长，真不知道要走多久，她才能回到家呢！
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