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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 音乐 |
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| 活动目标 |
1.熟悉音乐的旋律，能听辨出轻快、沉重的音乐变化。
2.在教师的带领下能根据音乐的变化做出小鸟飞、小鸟吃食，大象走路、大象喝水的动作。
3.活动时，能寻找适当的空间。
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| 活动准备 |
图片-小鸟飞、小鸟吃食，大象走路、大象喝水。 |
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| 幼教图片 |
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| 照片 |
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活动过程
一、请幼儿欣赏音乐《小鸟和大象》。
提问：
1.这两段音乐听上去有什么不同？
2.哪里是轻快的、活泼的？
3.哪里是缓慢的、沉重的？
二、引导幼儿感受音乐的变化。
提问：
1.用什么动作表示欢快的音乐呢？
2.用什么动作表示沉重的音乐？
三、音乐与图片匹配。www.leyojo.cn（乐幼教）
1.教师出示图片，幼儿观察并讲述图片内容。
2.根据音乐匹配图片内容，并提问。
四、听音乐分段练习做动作。
A段做小鸟飞和小鸟吃食的动作。
B段做大象走和大象喝水的动作。
五、在教师的指导下听音乐，完整的开展韵律活动。
教师带领幼儿一起做动作，并用语言提示幼儿根据音乐的变化做动作。
六、小结。
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