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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.感知不同充气方式的效果以及纸球大小与所需充气量的关系。
2.学习折纸球，体验玩纸球的乐趣。
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| 活动准备 |
1.大小不同的彩色手工纸。
2.麦管若干根。
3.折好的大纸球、小纸球各一。
4.将折纸步骤图贴在每组桌上。
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| 活动材料 |
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活动过程
一、纸球鼓起来。
1.教师出示折好的大纸球，远离吹气口吹气，引导幼儿发现因气流分散，充气效果不佳。
2.引导幼儿观察纸球的吹气口。口子这么小，我们怎样把气吹进去，让纸球鼓起来。
3.教师在肯定幼儿的方法后，演示在吹气口插上一根麦管，往里面吹气，让大
二、纸球鼓起来。www.leyojo.cn（乐幼教）
1.纸球里面装什么？（空气）大纸球和小纸球。
2.教师拿出一个小纸球，轻轻吹一口气，小纸球鼓了起来。
3.为什么只吹了一小口气，纸球就鼓起来了？而大纸球却要吹好几下？
三、纸球真好玩。
1.你们想做个好玩的小纸球吗？
2.幼儿每人一张手工纸，边看折纸步骤图，边折叠纸球，教师指导有困难的幼儿。
3.折叠完后，幼儿边念"纸球纸球快快鼓"，边把纸球吹鼓。
4.幼儿尝试对着纸球口吸气和呼气，进一步感受空气的存在。
5.幼儿两两结伴玩纸球。
如：对拍纸球，滚动纸球，两人各拿一根麦管吹动纸球前行等。
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