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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 料理 |
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| 活动目标 |
1.知道身体里的洞洞以及这些洞洞的用处。
2.能够积极探索，发挥想象力，勇于表达自己的想法。
3.喜欢阅读绘本，体验与同伴游戏的快乐。
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| 活动准备 |
图片-身体里的洞洞 |
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| 幼教图片 |
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| 照片 |
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活动过程
一、看图猜测，激起幼儿兴趣。
1.咦！这两个小朋友在看什么呢？
2.这是什么？你们猜猜看，它会是什么的洞？
3.那么，这又是什么呢？它会是什么呢？
4.这这有两个洞，它会是什么呢？两个洞是做什么用的呢？
（幼儿猜测）
二、探索身体里洞的秘密。www.leyojo.cn（乐幼教）
1.教师：哇！这里的两个洞又是做什么的？幼儿猜测。
鼻孔有什么用处呢？
（鼻子可以闻气味，还可以用来呼气吸气。）
2.幼儿操作。
（1）教师：我们的身体里还有哪些洞洞呢！请你们找找看。
（2）看幻灯片讲解这些洞洞都有什么作用？。
3.教师：你们知道小宝宝是从哪里生出来的吗？
4.教师:听说身体上还有被堵住的洞，猜猜是什么洞？
你的肚脐眼是怎样的？
5.看图小结。
教师：我们身上的洞真多啊，有……洞，有……洞。
6.教师：如果我身体上没有洞，会怎样呢？
7.教师小结：原来我们身体上的这些洞是那么重要啊！
让我们一起保护我们身体上的每一个洞，同时也保护我们同伴身上的每一个洞。
不要让它们受到伤害。
三、结束
在我们的生活中有很多大大小小的洞，有的洞洞是对我们有益的，有的洞洞是有危险性的、有害的。
让我们去找找，发现更多的洞洞吧！
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