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年龄 / 领域 |
中班 / 语言 |
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活动目标 |
1.通过故事理解鹅妈妈有趣滑稽的形象特点。
2.学习和同伴合作开展游戏,并能从中干支速度和时间的关系。
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活动准备 |
1.自制鞋子,袜子,花裙,项链,香水。
2.鹅妈妈头饰若干
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照片 |
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活动过程
一、出示鹅妈妈形象,引入故事
1.引导幼儿观察原先的鹅妈妈
(1)小朋友看今天老师带来了什么啊?(一只鹅)
(2)鹅妈妈漂不漂亮?为什么?
(不漂亮,因为它光着脚,腿毛长,腰很粗,脖子长)
(3)今天天气真好,鹅妈妈想上街去买点东西,可是她想买什么呢?让我们一起来听。
2.欣赏故事,提问,根据幼儿回答出示教具
(1)鹅妈妈上街买了什么东西啊?(鞋子袜子裙子项链香水)
(2)鹅妈妈本来想买什么的啊?它为什么买了这么多呢?(老板会做生意)
二、进一步理解故事内容 www.leyojo.cn(乐幼教)
1.教师根据教具再复述故事,在买每样东西是的对话,要幼儿根据教师说的集体重复
2.提问:小朋友们喜欢鹅妈妈吗?为什么?
三、根据活动材料分角色表演故事
1.小朋友都说的很好,现在啊老师要请小朋友来做鹅妈妈和商店的老板,你们愿意吗?
2.可用多种形式,让幼儿巩固。
故事:鹅妈妈买鞋
鹅妈妈去买鞋,左看右看,买了一双高跟鞋。
老板说:“鞋很美,可惜你腿上毛太粗。看来还得买双袜,让你看起来像朵花。”
老板说:“袜很美,可惜你腰围肥了些。最好加件大花裙,保证你受欢迎。”
老板说:“裙很美,不过你脖子光溜溜。只要有条金项链,你会变成大美人。”项链儿美,不过老板有意见:“现在什么都不缺,只要一瓶好香水。”
哎呦呦,鹅妈妈手酸脚也累,原来只想买双鞋,怎么会抱回一大堆。
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