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| 年龄 / 领域 |
大班 / 音乐 |
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| 活动目标 |
1.学习音乐游戏《哈巴狗》，能够初步理解游戏规则。
2.能随音乐做出哈巴狗的各种动作，体验集体游戏的快乐。
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| 活动准备 |
1.课件-声音：小狗叫
2.音乐《哈巴狗》
3.课件-照片：一只小狗，两只小狗。
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| 照片 |
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| 声音 |
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| 照片 |
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活动过程
一、导入
播放声音：小狗叫
1.小朋友，你们听一听谁在叫呀？ （小狗）
教师：原来是一只哈巴狗在叫
2.你们学一学哈巴狗是怎样叫的？
幼儿跟随声音，学学狗叫，激发幼儿参与游戏的欲望。
二、展开
1.课件-照片：小狗
（1）哈巴狗在给小朋友打招呼呢，小朋友也给哈巴狗打个招呼吧
引导幼儿边学哈巴狗的动作边学小狗叫，给哈巴狗打招呼。
（2）看看小狗这是在什么地方呀？
（小狗的家门口）
2.幼儿学唱：哈巴狗
（1）播放音乐
教师扮哈巴狗随音乐表演
一只哈巴狗，蹲在大门口，两眼黑黝黝，爱吃肉骨头。
（2）幼儿跟老师学唱并表演
3.音乐游戏
讲解玩法：
（1）老师当哈巴狗蹲坐在家门口
（2）小朋友扮演肉骨头
（3）听到音乐响起的时候，肉骨头慢慢边做动作边向哈巴狗靠近
（4）音乐停止的时候“哈巴狗”大声叫“汪……”跳起来去抓肉骨头的时候,“肉骨头”赶快蹲下不动
（5）还在跑动的肉骨头被 “哈巴狗”抓住吃掉了。
4.教师边指导边带领幼儿共同游戏
(1)老师当“哈巴狗”抓“肉骨头”。
教师重点指导反应较慢的幼儿。
(2)老师选小朋友当 “哈巴狗”抓“肉骨头”
重点按规则指导游戏过程，同时训练幼儿的反应能力。
(3)交换角色
重点选择对游戏规则了解的幼儿充当“哈巴狗”。
三、结束
课件-两只小狗
小朋友，哈巴狗的朋友来叫它回家了，我们也该休息了，给哈巴狗再见吧！
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