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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.知道9月10日是教师节，了解教师节的来历。
2.了解幼儿园各类工作人员的劳动内容和工作态度，知道他们工作的辛苦。
3.培养幼儿尊敬和热爱老师的情感。
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| 活动准备 |
1.课件-照片：老师和小朋友
2.提供制作小礼物的材料：彩笔、皱纹纸、彩色纸、剪刀、胶水等
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活动过程
一、谈话导入活动
1.了解教师节
老师考考小朋友，你们知道9月10日是什么节日吗？
（教师节）
2.为什么要在每年的9月10日定为教师的节日？
第六届全国人大常委会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。
1985年9月10日，全国的教师们迎来自己第一个教师节。从此以后，每年的教师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。
二、了解幼儿园工作部门
1.你们知道幼儿园都有哪些老师吗？知道他们在哪个部门工作吗？
（让幼儿根据自己的了解说一说幼儿园的老师）
2.介绍幼儿园老师
（1）班主任老师
每个班有三个老师，负责给小朋友上课，照顾小朋友的生活
（2）园长
幼儿园的领导，负责幼儿园全面的工作，老师们做什么事情都需要园长的批准
（3）保健大夫
小朋友都很熟悉保健大夫，每天早上在幼儿园门口迎接小朋友，检查小朋友的小手，询问健康情况
（4）伙房
炊事员老师每天给小朋友做很好吃的饭，她们非常辛苦。
小结：教育幼儿要尊重幼儿园的所有老师，对老师要有礼貌，听老师的话。
3.你还知道哪些老师，他们为小朋友做些什么事情？给我们提供了哪些帮助？
三、引导幼儿表达“爱老师”的心情
通过讨论让幼儿按自己的意愿选取材料，分小组进行小制作作为节日的礼物送给老师。
四、送给老师的“爱”
鼓励幼儿大胆与老师交往，将自己制作的礼物送给老师，并对老师说一句祝贺的话，表达对老师的尊敬与爱戴。
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