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幼儿园教案 |
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年龄 / 领域 |
中班 / 料理 |
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活动目标 |
1.知道不同的蔬菜有不同的生长方式。
2.按照蔬菜的食用部分,对蔬菜进行简单的分类。
3.培养幼儿的合作能力。
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活动准备 |
蔬菜图片若干、疏菜整株与部分 |
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活动材料 |
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活动材料 |
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活动过程
一、回忆蔬菜?
1.帮助幼儿回忆都吃过什么蔬菜?
2.是什么样子的?
教师:蔬菜王国里有很多蔬菜,现在老师就带你们去看。(看课件)
二、蔬菜是怎样长出来的?www.leyojo.cn(乐幼教)
1.教师出示常见的具有代表性的几种蔬菜如:
西红柿、白菜、土豆、萝卜请小朋友辨别一下是哪种蔬菜,并找出我们吃的部分。
2.教师出示蔬菜的整体与局部的课件,帮助幼儿理解不同的蔬菜有不同的生长方式。
(有的长在土里;有的长在水里;有的吃地上的茎叶;有的吃底下的茎)
3.看到蔬菜的图片,认识蔬菜各部分:根、茎、叶、花、果实、种子。
猜猜看:看课件引导幼儿猜出谜语(西红柿)。
4.列举植物的果实:西红柿、茄子、黄瓜、辣椒,幼儿说说这些蔬菜可以怎么吃。
5.植物的根:猜一猜:引出“萝卜”的谜语。出示课件让幼儿知道有些蔬菜是吃根的。
6.出示吃叶的蔬菜:白菜、菠菜等。
7.蔬菜的块茎:土豆、藕。
三、蔬菜分类。
1.出示多种整株蔬菜,请幼儿根据我们吃的部分进行分类。大体分为(叶菜类、瓜果类、根茎类)
2.出图说一说这些蔬菜分别吃哪一部分。
3.做游戏:找朋友(给蔬菜找朋友)
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