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| 年龄 / 领域 |
小班 / 语言 |
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| 活动目标 |
1.观察理解小熊被澡盆卡住的相关情节，并愿意用大胆的语言、肢体动作等方式表达和表现。
2.在看看、讲讲中体验成长的奇妙与快乐。
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| 活动准备 |
1.音乐《我爱洗澡》（小熊头饰）
2.多媒体课件《被澡盆卡住的熊》
3.操作纸和贴纸
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| 幼教图片 |
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| 活动材料 |
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活动过程
一、音乐导入
1.（教师扮演小熊）小朋友们，小熊来我们班做客了，她最喜欢洗澡，上冲冲下洗洗，洗澡真开心！
大家快快跟小熊一起来跳洗澡舞吧!
2.教师播放《我爱洗澡》音乐，师幼共同表演。
二、理解故事 www.leyojo.cn（乐幼教）
1.小熊每次洗澡都爱用她的澡盆，因为在澡盆里洗澡既舒服又安全，可是小熊渐渐长大之后，
洗澡的时候却发生了奇怪的事情，我们一起来看一看发生了什么事情？
2.教师播放多媒体课件：《被澡盆卡住的熊》。
（1）小熊洗澡的时候发生了什么奇怪的事情呢？
（2）小熊为什么会被澡盆卡住？
（3）是谁救了小熊？
（4）小河马想了几个办法帮助小熊？哪个办法救出了小熊？
（5）以后小熊该用什么办法来洗澡会更加舒服和安全呢？
3.小结：现在小熊终于知道了，原来她已经长大了，小小的澡盆不再适合她了。
三、幼儿操作
1.教师出示操作图。
除了小小的澡盆已经不适合小熊了，还有很多东西也不适合小熊了。
小朋友们帮忙想一想，还有哪些物品会随着小熊的长大，不再适合她呢？（裤子、衣服、鞋子、袜子等）
2.教师将物品的卡片一一出示贴在展示板上。
3.操作要求：有这么多东西都不适合小熊了。在后面桌子上还有许多的东西，我想请你们帮帮我，
把不适合小熊的东西找出来，贴在展示板上。你们愿意帮我吗？
4.幼儿操作，教师指导。
5.分享交流你找到了哪些不适合小熊的东西？
四、联系实际
1.小熊慢慢长大了，许多东西都不再适合她了，你们也和小熊一样慢慢的在长大，
你们有没有发现生活中哪些东西不再适合自己了呢？
小结：原来啊你们的衣服、裤子、鞋子等等都变得越来越小，不再适合自己了，是因为我们长大了。
2.那么你们想不想长大呢？有什么办法可以让我们长的更加快呢？（出示图片）
3.总结：宝宝们真棒，想了这么多办法。相信你们一定可以健康成长。
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