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幼儿园教案
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活动名称 科学认知 《一串红》
年龄 / 领域 小班 / 料理
活动目标 1. 认识一串红,知道其名称和主要特征。
2.初步学习观察的方法,培养好奇心和观察力。
3.通过活动,懂得爱护花草树木。
活动准备 1.课件-照片:一串红
2.课件-动画片:看这朵花
动画片
Look at the flower.(看这朵花)
幼儿园课件
图片:一串红
一串红看上去像什么?

活动过程

一、导入

出示照片:一串红
小朋友你们看这花漂亮吗?
知道这种花叫什么名字吗?
(让幼儿互相说一说)

二、展开

1.引导幼儿观察、认识一串红的外形特征。

(1)一串红的花是什么颜色的?
(2)一串红的花是怎样长的?
(学说一串一串的)
(3)一串红看上去像什么?
(启发幼儿发挥想象,大胆说出自己的想法)
(4)一串红的叶子是什么颜色的?
(5)一串红生长在什么地方?

小结:一串红的花是红色的,是一串一串、一个花瓣一个花瓣相互连接在一起的,
有点像一串一串的鞭炮,叶子是绿颜色的。
它生长在泥土里,可以种在花盆里,也可以种在地上。

2.鼓励幼儿和老师一起复述一串红的外形特征。
欣赏一串红的美丽图片,丰富对一串红的了解和认识。

3.教育幼儿爱护花草树木。

(1)一串红对我们有什么作用呢?
(可以供人们观赏,梅花环境,它是我们的好朋友)
(2)我们应该怎样对待我们的花卉好朋友呢?

小结:花草树木是我们的好朋友,为我们带来好心情,我们应该保护它们,
做个爱护花草的好宝宝。

三、结束

小朋友们认识了一串红,现在老师请你们看一个花卉的动画片,
看看动画片里演了什么花?

播放动画片:看这朵花
看完后,自然结束。 
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