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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 造型 |
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| 活动目标 |
1.引导幼儿欣赏蔬菜造型的艺术美。
2.培养幼儿观察力和想象力，增加对植物造型的欣赏兴趣。
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| 活动准备 |
1.ppt课件：蔬菜造型
2.教师操作用的蔬菜。
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| 活动材料 |
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| 幼儿园课件 |
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活动过程
一、导入
1.课件演示：蔬菜造型，观赏蔬菜造型。
你们看一看，说一说这些蔬菜造型是由哪些蔬菜做成的。
2.让幼儿观赏，讨论，发言，激发幼儿兴趣。
二、展开
1.课件：蔬菜造型
依次出示，幼儿欣赏讲述。
（1）出示蔬菜小兔子。
提问：这个蔬菜造型象什么？是用什么蔬菜做成的？
（它的耳朵是用茄子做的，身体是用萝卜做的）
（2）出示洋葱猫咪
（3）辣椒小老鼠
（4）油菜小鱼
（
5）红薯小老鼠，白菜鸭子等
幼儿欣赏讲述。
提问：看看它们象什么？分别说出什么是用什么做的。
（互说，发言）
2.教师和幼儿一起探讨、示范蔬菜造型的制造方法。
提问：这些蔬菜造型真奇妙，你们知道它们是用什么做成的吗？（幼儿讨论）
（1）一是选材：挑选一种蔬菜后，先仔细看看它的外形象什么，能做成什么，然后想办法进行制作。
（出示一种蔬菜，幼儿讲述创意）
（2）二是组合：还需要想想什么蔬菜或其他材料和它组合在一起，使它更像我们想象的东西。（例如出示两半的辣椒象小狗的耳朵）
（3）三是加工：两颗蔬菜是怎么连在一起的？（用牙签、大头针等辅助材料）
3.欣赏各种奇妙的蔬菜艺术造型。
（1）看了这些奇妙的蔬菜艺术造型，你有什么感觉？
（2）你最喜欢哪一个蔬菜艺术造型？为什么？
（幼儿用自己的语言表述）
三、结束
区角活动中，提供操作材料，大家一起尝试制作蔬菜作品。
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