| QQ帐号登录成功. 请绑定你的乐幼教帐号 |
 |
幼儿园教案 |
|
|
 |
|
网上客服 
|
|
|
|
|
|
|
| 年龄 / 领域 |
中班 / 安全教育 |
|
|
| 活动目标 |
1.知道尖利的物品容易对身体造成伤害。
2.学习使用剪刀、筷子、等物品的正确方法。
|
|
| 活动准备 |
1.课件-幻灯片：生活用具（模式游戏）
2.课件-照片：使用剪刀的孩子
3.课件-剪贴画：勺子和筷子
|
|
| 照片 |
|
|
| 幼教图片 |
|
|
| 活动材料 |
|
|
活动过程
一、观察了解尖利物品1. 出示：剪贴画-勺子和筷子
（1）图片上的小朋友拿的是什么？
（勺子和筷子）
（2）这些物品在生活中有什么用处？
（让幼儿互相说一说物品的用途）
（3）勺子和筷子有什么特点？使用应该注意什么？
让幼儿知道，勺子和筷子属于尖利物品，拿着勺子和筷子不能打闹，
使用时不能往嘴里插，非常危险。
2.出示：照片-使用剪刀的孩子
（1）这个小朋友在干什么？（剪纸）
（2）你会使用剪刀吗？应该注意什么？
（3）请个别幼儿示范正确的用法。
让幼儿知道，剪刀是尖利物品，使用时一定要小心，仔细。
3.出示：幻灯片-生活用具
（1）在小朋友图片上这些是什么东西，它叫什么名字？
（铅笔，叉子，锤子，茶壶等）
（2）找一找哪些是尖利的东西？
（铅笔，叉子）
（3）它们为什么要设计成这个样子？
小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，
有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便，
帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人。
二、知道尖利物品容易对人体造成伤害
（1）你还知道哪些尖利的物品？
（2.）你在生活中用过哪些尖利的东西？它有没有对你造成伤害？
（3）为什么会弄伤？
使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害。
三、学习正确使用尖利物品的方法
（1）这些尖利的物品使用不当会伤害我们，那我们应该怎样来使用它呢？
教师举例说出各种尖利物品。
（2）幼儿讨论发言，教师给幼儿演示正确的使用方法。
|
顶
踩
|
|
|
|
|
|
|
