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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 美术Ⅱ |
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| 活动目标 |
1.幼儿学画拟人画，感受画拟人画的乐趣。
2.根据圆形进行想象，添画两种不同的太阳。
3. 激发幼儿参与活动的积极性。
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| 活动准备 |
1.课件-图片：高兴的太阳；打哈欠的太阳；生气的太阳。
2.幼儿用水彩笔，油画棒，画纸。
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| 幼教图片 |
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| 幼教图片 |
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、导入
出示图片：太阳
小朋友，你们知道太阳有什么作用？
（让幼儿讨论，互说）
教师：太阳能发光发热，带给我们光明和温暖，
太阳对我们的生活很重要，今天我们来给太阳画画像好吗？
二、展开
1.师生一起讨论“笑眯眯的太阳”的画法。
（1）我们先来画笑眯眯的太阳，笑眯眯的太阳眼睛应该是怎样的？
嘴巴应该是怎样的？
（2）出示课件：高兴的太阳
指导：我们先画出太阳圆圆的身体和放射的光芒，
然后再为太阳添加上大大的眼睛、圆圆的鼻子和上翘的嘴巴，
这样一个笑眯眯的太阳就画好了。
2.不高兴的太阳
（1）启发幼儿思考：为什么会有阴天下雨呢？
指导语：太阳有时候也很调皮，有时候也会不高兴，每当不高兴的时候，它就会偷偷地躲起来，天空就会变得阴天下雨。太阳不高兴的时候会是什么样呢？
课件：不高兴的太阳
（2）示范讲解，引导幼儿比较两个太阳的不同之处。
小结：当太阳变得不高兴时，眼睛变得小小的，嘴巴虽然也是弯弯的，但是变成了向下弯，光芒也变少了。
3.调皮的太阳
（1）太阳困了，打哈欠了，会是什么样的表情呢？
课件：打哈欠的太阳
（2）调皮的太阳还会有哪些表情呢？
启发幼儿扩散思考。
4.幼儿作画，教师巡回指导。
你想画太阳的什么表情呢？
请幼儿选择自己喜欢的太阳表情绘画
（1）绘画姿势正确。
（2）指导幼儿掌握绘画的正确顺序，先勾画出太阳的轮廓，
然后再根据不同的表情进行添画组合，正确使用油画棒，均匀涂色。
（3）鼓励幼儿大胆创作，允许并提倡与教师的范画不一样。
三、结束
展示幼儿作品“调皮的太阳”，互相欣赏并介绍自己的太阳的表情。
延伸活动
将自己画的内容讲个爸爸妈妈听。
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