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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 基本生活习惯 |
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| 活动目标 |
1.知道身体的生长需要水分，白开水是最后的饮料。
2.愿意喝白开水，在日常活动中能主动喝水。
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| 活动准备 |
1.课件-图片：喝水
2.课件-照片：一起玩耍的朋友
3.课件-图片：水龙头
4.茶杯一个
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| 幼教图片 |
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、导入
1.出示图片：喝水
谈话：这个小朋友在干什么？人什么时候要喝水？
2.教师出示茶杯
老师也有点渴了，要喝点水，喝了水就不渴了。
二、展开
1.组织幼儿喝水
喝了水，真舒服，小朋友想一想，我们什么时候想喝水？
2.出示照片：一起玩耍的朋友
照片上的小朋友在干什么？活动完以后，他们要干什么？
小结：身体因为运动要出汗的情况下就会想喝水，渴了不喝水会觉得很难受。
在幼儿园里有控温饮水机，小朋友想喝水的时候就可以自己去喝水。
3.课件—照片：水龙头
讨论：为什么有些水不能喝？
小结：自来水龙头流出的水喝池塘里的水看上去都是清清的，
但是都不能直接喝，因为生水里面有细菌，水烧开后细菌就被杀死了，
所以即使看起来很干净的水也要烧开以后才能喝。
4.介绍最好的饮料：白开水
渴的时候喝果奶行不行？
小结：有的小朋友喜欢喝果奶，但是太甜了，对牙齿有害，白开水才是最好的饮料。
三、结束
老师告诉幼儿，对我们身体最有好处的饮料是白开水，我们想喝水的时候就去喝白开水。
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