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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 音乐 |
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| 活动目标 |
1、通过故事情节，帮助幼儿感受理解音乐三段体的变化过程。
2、初步学习合拍地做胖鸭走、瘦鸭走以及做运动的动作。
3、能根据音乐的节奏及乐句变化创编健身动作及图谱。
4、感受音乐活动带来的快乐，知道肥胖会给人的活动带来不方便，我们应提倡合理饮食，运动健身。
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| 活动准备 |
1、图片（胖鸭、瘦鸭）、小图谱纸人手一份，绘画笔人手一支
2、幼儿园PPT课件制作
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| 音乐 |
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| 涂色 |
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活动过程
一、导入
出示胖鸭图，幼儿观察讲述。
师：嘎嘎嘎，谁来了？他长得怎样？(胖胖的)
你是从哪里看出来的？（用动作表示大肚子）
二、展开
故事激趣，引入课题。www.leyojo.cn（乐幼教）
1.探索A段动作
故事：自从唐老鸭住进迪斯尼乐园以后，它就开始懒惰了。
他每天就知道吃，又不做运动，结果就越来越胖，肚子也越来越大，你们听，它来了！
集体听音乐探索表现胖唐老鸭的动作：慢慢走，慢慢走。
（要求表现出唐老鸭摇摇摆摆，笨重的样子。）
节奏为：X X |X X|
2.探索B段动作
倾听B段音乐，
（1）师：唐老鸭胖得连路都走不动了，它心里可着急了，怎么办呢？（运动）
那它会做哪些运动呢？
（2）幼儿创意绘画图谱，探索多种运动的动作。
要求幼儿能将唐老鸭可能产取的运动方式用图谱的形式记录下来，同时欣赏音乐，
结合音乐的节奏，把这种运动进行了几次也用简单的图谱进行记录表现。
（3）师：你的唐老鸭在做什么运动？他是怎样运动的？要求幼儿根据自己绘画的图谱单独表现
（根据音乐的节奏）
（4）选择几幅有创意的图谱进行集体表演。（强调跟着音乐的节奏变化）
3.探索C段动作
出示瘦鸭图，激发幼儿兴趣。
（1）师：唐老鸭经过了运动锻炼以后，它的肚子就慢慢的小了下去。
你们看，现在的唐老鸭变得怎么样了？走起路来会怎么样？幼儿探索表现减肥后唐老鸭的动作
（又轻又快）快快走，快快走。节奏为：XX XX| XX XX|
（2）减肥后的唐老鸭参加了"动物运动会-百米赛跑"，你们猜，他得了第几名呢？（冠军）
鼓励幼儿能用快速的奔跑动作和得冠后的激动表情表现乐曲的结尾。
三、结束
1.完整表演。（根据幼儿设计的不同情节进行2次以上不同表演）
2.提示：通过这个故事，你懂得了什么？在平时的生活中，我们该怎么做？
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