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幼儿园教案
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活动名称 社会 《电话和地址》
年龄 / 领域 中班 / 社会
活动目标 1. 知道地址和电话在生活中的用途,每个家庭都有各自不同的地址和电话号码。
2.锻炼幼儿安全能力,增强自我保护意识。
活动准备 课件-照片:发烧的孩子
照片
打电话的孩子
照片
发烧的孩子
活动过程

一、认识到电话和地址很重要

1.照片——发烧的孩子,引出电话的重要性。

这个小朋友自己在家,她突然感到不舒服,头疼的不得了,可能是发烧了,怎么办呢?
通过提问,引导幼儿讨论想办法。

2.照片——迷路了,引出地址的重要性。

有一个小朋友迷了路了,找不着妈妈了,怎么办呢?
引导幼儿想办法,找警察叔叔,通过电话与父母联系,并按地址送小朋友回家。
小结:地址是每个地方的名称,地址和电话是非常重要的。

二、讨论地址和电话在生活中的其他用途

1.邮递员送信
让幼儿讨论,邮递员怎样才能把信件送到收信人手里,他是根据什么送信的?

2.紧急情况
讨论:家里遇到紧急情况需要拨打求助电话是,为什么要首先说清楚地址?
除此以外,地址和电话还有什么用途。

3.请幼儿说一说自己家的地址和电话。
同伴之间互说。

4.游戏《到我家来做客》,让幼儿巩固对自己家地址和电话的认识。
(1)教师演示:用打电话的形式,
“你好,我是XXX,我家住在XXXX,
我家的电话号码是XXXX,欢迎你到我家来做客。”

(2)请一幼儿模仿老师,找一个好朋友,给他打电话。

(3)请幼儿走下座位,自由邀请朋友游戏,教师巡回,鼓励幼儿多找几个朋友。
小结:每个人都有自己的家,而地址和电话都不相同,它们都是很重要的。

三、活动延伸

1.教师请幼儿说出自己家的电话号和家庭地址,输入电脑。

2.有时间,老师把小朋友们的地址和电话,制作成家庭联系册,大家可以互相联系。
 
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