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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 美术Ⅱ |
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| 活动目标 |
1. 观察日常生活用品的装饰图案,发现生活中事物的美.
2. 了解花边的多样性及色彩的丰富性,找出花边对称排列的规律.
3. 引导幼儿在理解纹样变化的基础上,学习用对称的纹样进 |
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| 活动准备 |
1. ppt课件：美丽的花纹
2. 范画，彩笔，画有雨伞轮廓的画纸。
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| 幼教图片 |
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| 涂色 |
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| 幼儿园课件 |
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活动过程
一、导入
欣赏实物“雨伞”，接触花边.
引导幼儿观察印有花边的雨伞，同时回忆自己的手套,帽子上有什么的装饰图案
（幼儿议论，互相启发)
二、展开
Ppt课件：美丽的花纹
1. 欣赏图片，初步了解花边的特点，感受花边装饰的美。
2.观察装饰好的雨伞范样
（1）雨伞上的花边是由什么图案组成的?
它们是怎么排列的?
小结:这些花边是由点、线、小花、小草等花纹组成的。它们的排列很有规律，间隔开的花纹是一样的。形状，大小，颜色都是对称的。
3. 幼儿学习花边的装饰方法.
（1）演示将相同的图案连接起来,就成了一条花边.
（2）用目测的方法找出中心点，画上简单的花纹。
在它的两端用同样的颜色画出同样的花纹。
花纹之间的间隔要均匀，还可以在这种花纹中间添加另一种花纹，这样画出来的花边是对称的。
4. 请幼儿为雨伞添画花边.
(1) 交代任务
指导语:请小朋友们当设计师,用你喜欢的颜色和花纹，装饰图画上的手套。
(2) 启发思考
提问:你想选择什么样的花纹，什么样的颜色进行装饰?
想想怎么画才能对称?
(3) 启发思路
(4) 指导语:可以用波浪线,直线来装饰,也可以用小花,小草来装饰,还可以自己设计花纹;来进行装饰.
三、 结束
展示作品，从花纹，色彩，对称规律等方面进行欣赏评价。
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