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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 建构 |
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| 活动目标 |
关注冬季需要的物品。
使用各种积木组成帽子店。
与朋友协力活动。
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| 活动准备 |
砖头积木、乐高积木、木头积木等各种积木、帽子店的照片、毛绒帽子等
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| 幼教图片 |
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| 照片 |
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活动过程
1.谈论在帽子店能看到或使用的东西。
-知道帽子吗?
-你在哪里听过?
-冬装和夏装有什么不同?
-买毛绒帽子应该去哪里呢?
-帽子店里会卖什么?
-帽子店里卖什么好呢?
-构成毛帽子店的方法是什么?
-帽子店是什么样子的?
-橱窗是什么样子的呢?
-帽子店里有哪些人呢?
-帽子店还有什么?
-在帽子店能看到什么或使用什么呢?
-为什么要使用这些呢?
-是怎样使用的呢?
-卖毛绒帽子的店是什么样子的?
-买卖帽子需要什么?
-有什么样的帽子呢?
2.了解今天的活动和准备的资料。
-在搭建领域和朋友一起进行活动怎么样?
-为了活动需要什么?
-除了积木之外，还有什么需要的吗?
-仔细观察一下准备的材料吧?
-需要什么呢?
3.了解活动方法。
-活动方法是什么呢?
-现在开始了解一下活动方法吧。
[活动方法]
1)到教室的搭建领域。
2)探索准备的积木和道具。
3)选择想使用的积木和道具。
4)欣赏搭建领域中的帽子店的照片。
5)在照片中决定想构成的照片。
6)和朋友一起使用各种积木和道具,自由地组成帽子店。
7)活动结束后,整理座位。
4.了解应遵守的规矩。
-应该遵守什么规矩呢?
-如果缺乏积木怎么办?
-在游戏过程中，需要朋友帮助时应该怎么办?
-活动结束后，使用过的积木要怎么办呢?
5.开始活动
-现在开始活动吧。
-最先做什么好呢?
6.活动结束后评价。
-活动后的感觉怎么样?
-印象最深刻的帽子店是什么样子的?
ㄹ-你记得用什么积木组成的帽子店?
-你印象最深的是什么道具?
-在活动过程中，什么最有趣呢?
-在活动过程中,有什么遗憾吗?
-和朋友们一起活动,有什么好处?
-有困难或不方便的吗?
-如果下次再活动,想用什么道具或积木呢?
活动延伸
1.在美术领域,幼儿可以利用各种回收用品和制作所需的道具。
2.角色领域,可进行"帽子店游戏"活动。
指导上的注意点
1.可能是对幼儿不太熟悉用语,因此在活动中,教师经常使用有关的词语,以便幼儿能够使用正确的用语。
2.准备相关颜色的积木，是幼儿能感觉到帽子店。
3.活动前,幼儿们可以绘制帽子店的设计图。
评价
1.是否对冬天需要的东西感兴趣。
1)对冬天感兴趣吗?
2)对冬天需要的东西感兴趣吗?
2.是否用各种积木组成帽子店。
1)使用各种积木吗?
2)组成帽子店吗?
3.是否与朋友合作活动。
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