| QQ帐号登录成功. 请绑定你的乐幼教帐号 |
 |
幼儿园教案 |
|
|
 |
|
网上客服 
|
|
|
|
|
|
|
| 年龄 / 领域 |
中班 / 户外游戏 |
|
|
| 活动目标 |
理解雪的性质与特性。
调节身体用脚印做身体活动。
|
|
| 活动准备 |
照相机、图形卡片 |
|
活动过程
1.在下雪天外出探雪。
-摸雪有什么感觉?
-按压雪会有什么感觉?
-把雪紧紧地合在一起会怎么样?
-摸凝结在一起的雪有什么感觉?
2.回看走过的路。
-我们一起来看看我们走过来的路吧?。
-地上有了什么?
-这是什么?
-为什么雪地上出现了脚印呢?
3.沿着老师的脚印走一走。
-过去有什么?
-沿着这个脚印踩会怎么样?
-用别的方法走一走吧。
-可以用什么方法走呢?
4.看事先准备好的卡片,跟着做一做形状。
-老师准备的卡片上有什么图案呢?
-要印出这种脚印应该怎么办呢?
5.走出各种形状的脚印。
-应该怎么印出不同形状的脚印呢?
-还印出别的样子吗?
6.欣赏朋友们制作的脚印。
-我们来看看我们制作的脚印图吧。
-画了什么?
-谁画的脚印最好看呢?
7.活动结束,谈谈感受。
-用脚印在雪地上画画,有什么感觉?
-看到我们印出的脚印图有什么感觉?
-哪一点有意思?
指导上的注意点
1.制作各种形状的脚印卡片。
2.脚印卡片的难度定下来,先从难度较低的卡片开始提示。
|
顶
踩
|
|
|
|
|
|
|
