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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 游戏 |
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| 活动目标 |
理解生活用品的变迁。
积极参与身体游戏。
自然探究 > 探究科学 > 了解物体与物质
健身·健康 > 安全生活 > 安全游戏
健身·健康 > 参与身体游戏 > 主动参与身体游戏 |
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| 活动准备 |
信号乐器、返还点、分数板、图片卡 |
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| 活动材料 |
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活动过程
导入
1.谈谈生活用品的变迁。
-以前用什么代替牙刷呢?
-人们发明了牙刷,比牙刷更方便的牙刷是什么呢?
-听说古人是坐轿子或者骑马移动的,但是现在发明了什么?
-哪一点好起来了?
-是怎么发展起来的呢?
展开和结束
2.看游戏材料。
-今天的材料有什么?
-卡上有什么图片?
-用这图片可以玩什么游戏呢?
-谁能去看一下地上的图片卡，告诉我们是什么呢？
3.说明游戏方法。
-是什么游戏?
-翻卡片后要怎么办呢?
[游戏方法]
1)分成两组坐下。
2)各出一名选手站在起跑线上。
3)听到信号声,从翻过来的图片卡中选择一张卡片。
4)确认图片后,前往返还点,寻找进一步发展的东西。
4.谈谈游戏规则。
-玩游戏时应该遵守什么规则呢?
-应该站在哪里?
-翻卡片后要做什么?
-在其他朋友玩游戏的时候,坐着的朋友应该做什么呢?
5.
开始游戏。
-老师叫你的名字,就从朋友们的身后绕过来吧。
6.游戏后,聊聊感觉或想法。
-有意思吗?
-游戏累吗?
-寻找进一步发展的东西时，有困难吗?
7.结束活动。
指导上的注意点
1.把相对的图片做成同样的颜色，使幼儿能在游戏中得到提示。
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顶
踩
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