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| 年龄 / 领域 |
小班 / 语言 |
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| 活动目标 |
理解以前东西的样子与用途。
对用途相同的用品感兴趣。
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| 活动准备 |
活动纸、彩色笔与铅笔
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| 活动材料 |
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活动过程
1.看着以前使用的工具的照片讨论。
-知道以前使用的工具吗?
-以前使用什么工具呢?
-这些工具是真么使用的呢?
-过去的工具在现在发生了什么变化呢?
-了解一下工具的变化吧。
2.介绍活动纸。
-看看活动纸上有什么。
-活动方法是什么呢?
[过去和现在的工具(机器):榨汁机&石磨]
-我们来看着虚线找出现在使用的工具与以前使用的工具，好不好？
-连线后一起读一下工具的名字,然后跟着写一写。
3.开始活动。
4.评价活动。
-了解过去和现在的工具感觉怎么样呢?
-在遥远的未来,我们现在使用的工具又会发生怎样的变化呢?
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