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年龄 / 领域 |
大班 / 科学Ⅰ |
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活动目标 |
了解生活用品的名称。
对生活用品的用途感兴趣。
自然探究 > 探究科学 > 了解物体与物质
社交关系 > 与他人共同生活 > 在团体内和睦相处 |
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活动准备 |
实物资料、观察记录纸 |
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活动材料 |
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活动材料 |
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活动过程
1.探索实物资料。
-是什么样子的?
-摸起来是什么感觉?
-叫什么呢?
-是用什么制作的呢?
2.了解工具的用途。
-有没有用过工具?
-什么时候使用的?
-这个东西是怎么使用的呢?
-使用这个东西时,要注意什么呢?
3.聊聊注意事项。
-拿道具和朋友打闹会怎么样?
-观察到的工具应该放在哪里?
4.用图片或文字记录观察到的内容。
5.看观察记录上的内容,讨论。
-观察了什么呢?
-是怎么使用的东西呢?
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