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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 语言表达 |
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| 活动目标 |
了解填满我们周围的东西。
用故事讲述对和我们一起生活的水，空气，土，光，声音的想法。
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活动过程
导入
1.用动作表现我们周围的事物后讨论。
-来猜一猜老师在表达什么吧。
-觉得表现了什么?
-有想试一试的小朋友吗？
-这位朋友表达了什么?
-填满我们周围的东西有什么呢?
-我们身边总是有什么?
展开和结束
2.谈谈我们生活中的光。
-见过光吗?
-光是什么样子的?
-光线也有颜色吗?
-哪里能看到光?
3.谈谈我们生活中的声音。
-声音是什么?
-声音能看吗?
-声音是怎么形成的?
-没有声音会怎么样?
4.谈谈我们生活中的空气。
-听说过空气吗?
-空气在哪里?
-为什么需要空气?
5.聊聊我们生活中的水。
-见过水吗?
-水在哪里?
-为什么需要水?
6. 谈谈在我们的生活里的土。
-见过泥土吗?
-土是什么颜色呢?
-你摸过吗?
-你知道土用在哪里吗?
7.谈谈在我们的生活里的石头。
-你见过石头吗?
-在哪儿见过?
-为什么需要石头?
8.我们一起聊聊对填满我们身边的事物心存感激。
-填满我们周围的东西有什么?
-没有光,声音,空气,水,泥土,石头会怎么样?
9.谈一下感受。
-讨论后的感觉怎么样?
-有什么想法?
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