注册 | 忘记密码
确认
记住邮箱名
幼儿园教案
网上客服 点击这里给我发消息
 
幼儿园教案 首页 > 幼儿园教案
活动名称 在山上种树
年龄 / 领域 大班 / 角色
活动目标 关注有关土壤的自然灾害。
养成保护土壤的方法。
与朋友商量决定角色,愉快地参与活动。
活动准备 土壤,秘密口袋,山的模型或图片等
涂色
山-涂色
幼教图片
山-插图2
幼教图片
山-插图3
活动过程

1.谈谈土壤

    -(出示秘密箱子)这是什么? 


    -老师在秘密箱子里装了什么呢? 


    -谁来摸一下秘密箱子里的东西呢? 


    -把手放在秘密箱子里吧。


    -有摸到的东西吗?


    -感觉怎么样?

    
-觉得是什么样子的? 


    -大小怎么样?


    -认为秘密箱子里的东西是什么?


    -看看朋友的想法对不对?


    -(出示秘密箱子里的石头)这是什么? 


    -见过这个吗? 


    -名字是什么呢? 



2.详谈土的特点。


    -见过土吗?


    -你在哪里见过土?


    -到哪里可以看到很多土呢?


    -朋友眼中的土是什么样子的?


    -土的大小怎么样?


    -土的颜色怎么样?


    -想一想山吧。


    -山上有泥土,有什么好处?


    -如果没有土壤,会发生什么事情?


    -为了保护山上的泥土,我们能做些什么呢? 



3.了解今天的活动和准备的材料。

    
-在角色领域和朋友一起进行活动怎么样?


    -为了活动,需要什么?


    -用什么来制作山好呢?


    -在游戏中需要的角色是什么?



4.了解活动方法。



    -活动方法是什么呢?


    -山在哪里?


    -扮演几个家庭好呢?

    -种几棵树好呢?


[活动方法]


  1)到教室的角色领域。

  2)探索准备的各种道具。

  3)与朋友分享意见,确定角色和地点等。

  4)利用道具,愉快地参与活动。

  5)活动结束后整理座位。



5.了解应遵守的规矩。


    -为了与朋友们愉快地进行活动,应该遵守怎样的规矩呢?


    -角色用什么方法来确定好呢?


    -怎样把我想表达的话或想法传达给别人呢?


    -如果继续演自己想演的角色,你会开心吗?



6.开始活动。


    -现在开始活动吧。


    -最先做什么?



7.活动结束后评价。


    -和朋友们一起参加活动的感觉怎么样?


    -土的特征是什么?


    -有土有什么好处?


    -没有土会发生什么事?


    -保护土的方法是什么?


    -为了游戏需要扮演的角色有哪些?


    -印象最深刻的游戏道具是什么? 


    -原因是什么? 


    -在活动过程中,有什么有趣的地方吗?


    -和朋友们一起合作活动的感觉怎么样?


    -有什么遗憾吗?

活动延伸
1.自由选择活动时,在搭建领域利用各种积木和道具进行"构成大山"活动后,可与角色领域连接进行活动。

2.在美术领域,幼儿可以利用多种回收品和制作材料,亲自制作游戏道具。


指导上的注意点
1.活动时,由于幼儿可能不太熟悉词语的使用。因此,在活动中,教师经常使用与其有关的术语,以便幼儿能够使用正确。

2.通过活动引导幼儿关注土的珍贵。



评价
1.是否关注有关土的自然灾害。

  1)对泥土感兴趣吗?

  2)关注自然灾害吗?

2.是否了解保护土壤方法并培养实践的态度。

  1)知道怎么保护土壤吗?


3.是否愉快地参与到戏剧游戏。
  1)负责活动吗?

  2)愉快地参与到戏剧游戏中吗?

分享到: