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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 角色 |
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| 活动目标 |
对维修师感兴趣。
体验维修师做的工作。
积极参与活动。
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| 活动准备 |
各种工具、汽车、回收用品、积木 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.谈谈发生汽车故障时的情况。
-如果我们受伤了或生病了要去哪里呢?
-那么汽车出了故障,应该怎么去哪呢?
2.谈谈汽车维修站。
-你去过汽车维修站吗?
-汽车维修站是干什么的地方呢?
-汽车维修站里有什么东西呢?
3.在教室里寻找汽车修理所所需的材料。
-汽车维修站需要什么东西呢?
4.建构汽车维修站。
-我们一起开一家汽车维修站，好不好？
-在什么地方活动呢?
5.和同伴们一起玩角色游戏。
-汽车维修站需要什么样的人呢?
-谁来演汽车维修师呢?
-谁来当客人呢?
-怎么分担角色呢?
6.结束并评价。
-活动后有什么感觉?
-游戏中，需要什么材料或者角色呢?
-当了维修师后，感觉怎么样?
-有什么伤心的事情吗?
-有什么快乐的事情吗?
活动延伸
1.可以了解在不能去维修站的情况下维修汽车的方法。
2.了解修理汽车的工具。
指导上的注意点
1.出示汽车的结构图,一起了解会发生故障的地方。
评价
1.对维修站的工作感兴趣吗?
2.体验维修师的工作吗?
3.与朋友合作参与游戏吗?
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