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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 语言表达 |
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| 活动目标 |
对春天的环境感兴趣。
用语言表达生活中的变化。
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| 活动准备 |
春天的季节变化照片 |
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| 活动材料 |
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| 活动材料 |
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活动过程
导入
1.听儿歌集中精力。
-春天来了,准备唱歌了。 一起听一听吧。
2.听到春天歌曲后,聊聊感受。
-听过这首歌吗?
-怎么知道春天来了?
展开与结束
3.谈谈春天。
-怎么知道春天来了?
-到了春天有什么变化?
4.谈谈春天的东西。
-我们身边有哪些春天的东西呢？
-(不同的着装,迎春大扫除等)
5.分享发生在我身边的变化。
-你知道春天的变化吗?
-有什么变化呢?
6.结束活动。
-活动后的感觉怎么样?
-我们身边有什么变化呢?
-感受春天的变化应该怎么办呢?
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