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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 科学Ⅰ |
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| 活动目标 |
对蔬菜感兴趣。
观察我们常吃的蔬菜。
了解我们吃的蔬菜是植物的什么部分。
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| 活动准备 |
各种蔬菜材料、菜刀、放大镜 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.看视频对蔬菜感兴趣。
-你们喜欢紫菜包饭吗?
-紫菜包饭里会放什么蔬菜呢?
-我们吃黄瓜的什么部分呢?
-吃菠菜的什么部分呢?
-吃胡萝卜和萝卜时候吃哪个部位?
2.看视频了解探索活动。
-我们今天要做什么实验呢?
-实验时需要什么?
-我们了解一下活动方法，好不好？
[活动方法]
1)观察洗干净的蔬菜。
2)解能吃蔬菜的哪些部分。
3)比较蔬菜和紫菜包饭材料。
4)做紫菜包饭,和朋友们一起吃。
3.用五感官观察准备好的蔬菜。
-蔬菜长得怎么样?
-拍一拍蔬菜。 有什么声音?
-闻一闻味道吧。 有什么味道?
-用手摸一摸。感觉怎么样?
-品尝一下。有什么味道?
4.了解可以吃的部分。
-这是什么?
-紫菜包饭里的蔬菜长得怎么样?
-我们能吃到胡萝卜的哪些部分呢?
5.做紫菜包饭后，品尝。
-把蔬菜放均匀。
-我们品尝一下，好不好？
6.完成活动纸。
-把今天观察到的内容写在活动纸上，好吗？
活动延伸
1.可以用色拉或拌饭来做活动。
指导上的注意点
1.充分说明根,茎,叶。
:根部是吸收水和养分的器官,具有储存养分或支持身体的功能。 茎是把吸收的养分运送到植物各处的通道。叶子是植物产生养分的光合作用的主要器官。
评价
1.是否对蔬菜的部位感兴趣。
2.是否理解蔬菜的部位。 |
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