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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 语言表达 |
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| 活动目标 |
对身边的各种动物感兴趣。
用语言表达自己的经验与想法。
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| 活动准备 |
各种动物的照片与动物声音 |
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活动过程
导入
1.听各种动物的声音,猜猜是什么动物。
-(听狗叫声)是什么动物的声音呢?
-狗为什么会叫?
-能模仿狗的叫声吗?
-(听猫的声音)是什么声音?
-能模仿一下猫的声音吗？
2.谈谈幼儿对动物的经验。
-朋友们见过什么动物?
-在哪儿见过兔子?
-兔子在哪儿买呢?
-兔子长得怎么样?
-兔子是怎么动的?
-还看到了什么动物?
展开与结束
3.谈谈对动物的经验和感受。
-你养过动物吗?
-养过什么动物?
-养小狗有什么感觉?
-小狗什么时候最可爱?
4.谈谈幼儿想养的动物。
-朋友们想养什么动物呢?
-为什么想养猫?
-猫吃什么呢?
-怎么给猫制作家呢?
-想给猫做什么?
-想和猫一起做什么?
-养猫会有什么感觉呢?
5.结束活动。
-还想了解什么动物呢?
-讨论后感觉怎么样?
-新认识了什么呢?
活动延伸
1.调查幼儿想要养的动物,并可以用图表显示出来。
2.准备能够详细了解各种动物生态的资料,供幼儿自由阅读。
指导上的注意点
1.鼓励幼儿自由表达对动物的经验和想法。
评价
1.关心我们身边的各种动物吗?
2.用语言表达自己对动物的经验和感受吗? |
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