| QQ帐号登录成功. 请绑定你的乐幼教帐号 |
 |
幼儿园教案 |
|
|
 |
|
网上客服 
|
|
|
|
|
|
|
| 年龄 / 领域 |
中班 / 游戏 |
|
|
| 活动目标 |
了解濒临灭绝的北极熊。
感受与朋友协力的快乐。
积极参与游戏。
|
|
| 活动准备 |
北极熊照片、冰块图片（幼儿人数）、背景图片、彩色胶带、信号乐器、照相机、药箱 |
|
| 照片 |
|
|
| 照片 |
|
|
| 幼教图片 |
|
|
| 幼教图片 |
|
|
| 声音 |
|
|
| 活动材料 |
|
|
活动过程
导入
1.看北极熊的照片讨论。
-一起看看照片。
-你知道北极熊吗?
-你见过北极熊吗?
-在哪儿见过?
-北极熊在哪里生活呢?
-北极熊吃什么呢?
-我们能见到北极熊吗?
2.谈谈北极熊在消失的原因。
-北极熊为什么在逐渐消失呢?
-我们为了北极熊能做些什么呢?
-有我们能做的事情吗?
展开与结束
3.看那游戏准备。
-我们了解一下游戏活动需要的东西，好不好?
-听听老师准备的乐器声音。
-(听乐器声音后)这是什么乐器呢?
-为什么准备了这种乐器呢?
-(出示冰块图片)看一看这张图片。
-这个图片可以贴在哪里呢?
-(看着背景图片)这是什么?
-是什么样子的?
-可以用在哪里呢?
-活动还需要什么呢?
4.了解游戏方法。
-活动方法是什么呢?
-一起了解一下游戏方法，好不好?
[游戏方法]
1)分成2组。
2)2名幼儿出来站在起跑线上。
3)拿起起跑线上的冰块图片。
4)出发信号后,跑向对面的北极熊背景图。
5)在背景板前停下来，贴上冰块图片。
6)先回到起跑线上的朋友获胜。
5.2名幼儿做示范。
-谁可以给我们出来做示范呢?
-看看朋友们的示范，好不好?
6.了解活动约定。
-我们活动时要注意什么呢?
-活动时要遵守什么约定呢？
-我们能遵守的约定有什么呢?
-要什么时候出发呢?
7.开始游戏。
-怎么分组呢?
-站在起跑线上等信号。
8.回想活动后评价。
-活动后的感觉怎么样?
-用冰块图片活动的感觉怎么样呢？
-我们能做些什么来保护北极熊呢?
-活动身体后,有什么好处呢?
-和朋友一起活动的感觉怎么样?
活动延伸
1.可在建构领域使用各种积木和道具进行北极熊活动。
2.可以利用身体表达北极熊。
3.可以了解防止地球变暖的方法。
指导上的注意点
1.可以在美术活动中制作活动中需要的冰块图片。
2.鼓励幼儿理解游戏过程的重要性,而不是游戏的胜败。
3.指导幼儿不要注重于游戏的胜败，重要的是与朋友享受游戏。
4.让幼儿对濒临灭绝的动物感兴趣。
评价
1.是否对濒临灭绝的北极熊感兴趣。
2.是否感觉到与朋友合作的快乐。
1)与朋友合作吗?
2)感受合作快乐吗?
3.是否遵守规则并积极参与活动。
1)遵守规则吗?
2)积极参与活动吗? |
顶
踩
|
|
|
|
|
|
|
