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年龄 / 领域 |
大班 / 语言表达 |
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活动目标 |
对世界的自然遗产感兴趣。
了解自然的重要性。
谈谈自己的想法。
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活动准备 |
世界的自然遗产照片 |
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活动过程
导入
1.谈谈世界各种自然遗产。
-世界上有什么自然遗产呢?
-在哪里呢?
展开与结束
2.看世界的自然遗产幻灯片讨论。
-看到这张照片有什么感觉?
-这是什么国家呢?
-去这个地方旅行,会怎么样呢?
-你最想去什么地方呢?
3.谈谈自然遗产。
-想继续看到这样的风景炎怎么办呢?
-自然遗产是什么呢? 为什么叫自然遗产?
-美丽的大自然因环境污染非常痛苦。
所以世界各国的人们为了守护全世界美丽的自然,把必须保护的地方选定为"自然遗产"。
-让更多人了解世界自然遗产的方法是什么?
-怎么向外国人介绍中国的自然遗产呢?
4.谈谈保护自然遗产的方法。
-如果美丽的自然被破坏或消失,会怎么样?
-怎么保护美丽的世界自然遗产呢?
5.聊聊欣赏各种自然遗产的感受。
-欣赏自然遗产后感觉怎么样呢?
-为了保存自然遗产,我们能做些什么呢?
活动延伸
1.在语言领域内提供介绍世界自然遗产的书籍或照片,让幼儿们自由选择。
指导上的注意点
1.帮助幼儿了解自然遗产的美丽,感受自然遗产的珍贵。
评价
1.活动结束后聊聊感觉。
2.评价是否符合活动方法。
3.谈谈遗憾或可以改善的地方。 |
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