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年龄 / 领域 |
中班 / 角色 |
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活动目标 |
了解夏季需要的物品。
通过角色游戏表达夏季物品店。
积极参与角色活动。
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活动准备 |
夏季需要的物品 |
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活动材料 |
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活动过程
1.聊一聊夏天的天气。
-夏天的天气怎么样?
-和冬天有什么不同?
-和春天有什么不同?
2.了解夏天需要的东西。
-炎热的夏天需要什么物品呢?
-要想凉爽地度过夏天,我们需要什么?
3.了解卖夏天需要的东西的地方。
-夏天需要的东西在哪里买呢?
-那里有什么东西?
4.介绍活动。
-卖夏季物品的地方叫什么呢?
5.了解游戏角色。
-买卖夏季物品需要什么?
-需要扮演什么角色呢?
-想扮演什么角色?
6.了解活动需要的东西。
-活动需要什么?
-怎么装饰东西呢?
7.开始活动。
-我们开始活动,好不好?
-换个角色玩游戏吧。
8.结束活动。
-活动后感觉怎么样?
-什么最有意思?
活动延伸
1.可以在美术领域制作游戏所需的夏季物品。
指导上的注意点
1.鼓励幼儿体验各种角色。
评价
1.知道夏天需要的东西吗?
2.通过角色游戏表达吗?
3.享受角色游戏吗? |
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