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中班 / 语言表达 |
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| 活动目标 |
对梅雨的特征感兴趣。
了解应对梅雨的方法。
防备梅雨。
沟通 > 发言 > 讲述自己的经验、感觉、想法
沟通 > 倾听 > 注意倾听故事 |
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| 活动准备 |
梅雨视频 |
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| 视频链接 |
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活动过程
导入
1.了解下梅雨的原因。
-为什么会下梅雨呢?
-夏天有东北冰冷潮湿的鄂霍次克海气团。
气团是指云团。
东南边有热湿的北太平洋气团,
这两个气团互相力量差不多。
相互较劲,这被称为"梅雨"。
2.谈谈梅雨季节的生活变化。
-如果一个月都在下雨，会怎么样呢?
-我们的生活会有什么变化呢?
展开与结束
3.谈谈应对雨季的准备。
-我们应该做什么准备呢?
-下雨的时候需要什么?
4.了解预防灾害的方法。
1)家人聚在一起制定灾难应对计划。
-事先了解可以躲避的场所,准备各种紧急物资。
-紧急物资有哪些呢?
(手电筒,电池,蜡烛,打火机,药品,方便面,大米等)
2)了解可以求助的器官。
-了解警察局,消防局等器官的号码。
3)了解有关家庭的信息(姓名,联系方式和地址等)。
-还需要准备什么呢?
6.结束活动。
-活动后感觉怎么样?
-有新认识的内容吗?
活动延伸
1.可以调查雨季可能造成的损失。
2.可以亲自体验雨天所需的物品。
指导上的注意点
1.通过讨论了解梅雨的概念。
评价
1.对梅雨的特点感兴趣吗?
2.知道雨季的应对方法吗?
3.应对梅雨季吗? |
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