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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 语言表达 |
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| 活动目标 |
了解凉快地度过夏天的方法。
正确的表达自己的想法与感受。
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| 活动准备 |
各种夏季道具（扇子、阳伞、短裤等） |
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活动过程
导入
1.欣赏儿歌。
-一起欣赏一下夏季儿歌，好不好？
-夏天的天气怎么样呢?
2.谈谈夏天天气的优缺点。
-最近天气怎么样?
-天气变热了,有什么好处?
-可以尽情玩水,真好!
-能穿自己喜欢的凉鞋！
-那么天气变热后有什么不好的地方呢?
-因为流了很多汗,身体黏糊糊的。
-那个时候，该怎么办?
展开与结束
3.了解度过夏天的方法。
-我们怎么度过凉快的夏天呢?
-怎么让我们的身体更凉快呢?
-我们热的时候，穿什么衣服呢?
-可以用什么工具呢?
-能吃什么呢?
-还有什么别的方法吗?
-老师会把脚都泡在冷水里。 那样的话,身体很快就会变得凉爽。
-你们有没有自己的方法呢？给我们介绍一下，好不好？
4.聊一聊以前人们过夏天的方法。
-没有电风扇和空调的时候是怎么度过夏天的呢?
-使用过扇子吗?
-以前的人们会穿什么样的衣服呢?
-和现在有什么不同?
5.寻找教室里的东西。
-我们的教室里有什么夏季物品呢?
-对,对。有电风扇啊。
-还有什么东西?
-我们一起找一找。
-老师在桌子上找了阳伞。 阳伞为人们营造了阴影。
-还找到了什么呢?
6.活动结束。
-凉快地度过夏天的方法有什么呢?
-今天新认识了什么?
活动延伸
1.可以做自己喜欢吃的食物(刨冰，果汁等)。
指导上的注意点
1.事先把夏天用品放在教室里。
2.鼓励幼儿自由表达意见。
评价
1.了解度过夏天的方法吗?
2.正确地表达自己的感受和想法吗? |
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