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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 语言表达 |
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| 活动目标 |
了解健康的食品。
用正确的语言表达自己的想法。
了解正确的饮食习惯。
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| 活动准备 |
食盘图片或实物、食品卡片或模型 |
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| 活动材料 |
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| 活动材料 |
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| 活动材料 |
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活动过程
导入
1.观察图片。
-这是什么图片呢?
-有什么图片?
-有餐盘啊!
-什么时候能看到餐盘呢?
-吃饭的时候能看到呀。
-可是上面什么也没有，对不对？
-怎么装满食物呢?
2.想想自己喜欢的菜。
-老师带了食品卡片。
- 看看有哪些食品?
-这是什么?
-吃过吗?
-我们用这些卡片装满餐盘，好不好？
展开与结束
3.了解饮食习惯。
-有几种健康的食品呢?
-我们为什么要吃健康的食品呢?
4.了解健康的饮食。
-有哪些让我们的身体变得健康的饮食呢?
-对骨骼有帮助的食物有什么呢?
-对皮肤有帮助的食物有什么?
-对肌肉有帮助的食物有什么?
-对眼睛有帮助的食物有什么呢?
5.用健康的食品来组成餐盘。
-还记得刚才我们看的餐盘吗?
-我们来装满餐盘，好不好?
-你装了什么食品?
6.结束活动。
-今天你了解什么?
-以后能做到吗?
活动延伸
1.可以了解彩色食物。
2.可以组成今天的菜单。
3.可以了解健康的食品和不健康的食品。
指导上的注意点
1.主要讲述幼儿平时多接触的食物。
2.谈谈幼儿平时不喜欢吃的食材。
评价
1.知道健康的饮食吗?
2.用恰当地语言表达想法或感觉吗?
3.养成健康的饮食习惯吗? |
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