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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 科学Ⅰ |
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| 活动目标 |
1.用秋天开的花和树叶染上手绢。
2.关注在秋天能看到的自然物。
3.观察手绢的变化。
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| 活动准备 |
白手绢, 勺子, OHP胶片, 有关秋天的自然物 (波斯菊,枫叶 等） |
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活动过程
1.捡掉在幼儿园周围的花瓣和树叶。
-秋天能看到的花瓣和树叶有哪些?
-花瓣和树叶是什么颜色的?
2.探索材料,思考染手绢的方法。
-有些什么材料?
-利用这些材料,我们怎么给手绢染色呢?
3.讨论染手绢的方法。
-我们要利用花瓣和树叶来给手绢染颜色。
-怎么用勺子来染颜色呢?
[活动方法]
1)将花瓣一个个摘下,放在手绢上。
2)将OHP胶片盖在花瓣上后用勺子敲打或按压。
3)拿下花瓣后,手绢上会染上花瓣形的颜色。
*或手绢对折后,将自然物放入其中,用勺子敲打或按压。
4.利用自然物染手绢。
-手绢上放自然物后敲打,手绢怎么样了?
-自然物的颜色是怎么出现在手绢上的呢?
5.在院子里晒一会儿。
6.一边欣赏染好的手绢,一边谈感受
-你今天做了什么活动?
-用什么染了手绢? -
-用花瓣和树叶染手绢感觉怎么样?
-看到漂亮的手绢有什么感觉?-
活动延伸
1.孩子们自己做的手绢可以在户外活动时带出去擦汗。
2.用别的方法来染一染手绢。
指导上注意点
1.调节用勺子的力量强度,帮助幼儿的染色活动。
评价
1.是否积极参与染手绢的活动?
2.是否认真观察花瓣和树叶,进行染色?
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