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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 游戏 |
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| 活动目标 |
了解秋天的果实。
自由地活动身体。
和朋友一起积极参加活动。
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| 活动准备 |
包袱（大布）, 栗子7～8个，返还点2个（幼儿椅子） |
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| 幼教图片 |
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| 照片 |
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| 幻灯片 |
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活动过程
导入
1.聊一聊秋天能看到的果实。
-最近的天气叫什么?
-知道秋天能见到的果实吗?
-知道什么果实?
-你吃过那个果实?
-一起欣赏幻灯片吧。
-幻灯片里出现了什么果实?
-我知道的秋天果实有什么?
-新认识的秋天果实是什么?
2.谈谈秋天能看到的果实"栗子"。
-见过栗子树吗?
-知道栗子是怎么挂在树上的吗?
-栗子长得怎么样?
-剥掉栗子会是什么?
展开和结束
3.看游戏资料讨论。
-用包袱和栗子可以做什么活动呢? (如果没有实物栗子,用图片代替。)
-摸摸包袱。
-感觉怎么样?
-我们来摇摇包袱吧。
-我们来用一只手拉住包袱吧。
-摸一摸栗子吧。
-栗子是什么颜色的?
-闻一闻味道。有什么味道?
4.了解游戏方法。
[游戏方法]
1)分成两组。
2)4名幼儿出来。
3)在包袱上放七八个栗子。
4)4名幼儿抓住包袱的末端。
5)抓住包袱的4名幼儿在听到老师的出发信号后出发。
6)绕过返回点进入出发线。
5.想想玩游戏时要遵守的约定和注意点。
-玩游戏需要怎样的约定呢?
-如果一个朋友快走得快,包袱的栗子会怎么样呢?
-栗子掉下来了该怎么办呢?
6.玩"搬运栗子"游戏。
-我们先分分组。
-如为了安全地玩游戏,需要哪些约定呢?
-和朋友一起行动的时候,如果只有我的一个人走得很快会怎么样呢?
-如果不想让包袱上的栗子掉下来,该怎么办呢?
-为玩游戏的朋友加油加油。
7.游戏结束后复习和评价活动。
-和朋友们一起玩游戏有什么感觉?
-你有没有守约定,玩游戏?
-哪一点有意思?
-有什么困难?
-一个人走得快,结果怎么样了?
-包袱拉得太紧后,怎么样了?
活动延伸
1.在科学领域准备栗子,可以进行多样的观察。(这时,栗松的刺会尖刺,所以一定要老师一起活动。)
指导上注意点
1.在足够宽敞安全的空间活动,使幼儿能够快乐,安全地活动。
2.如果找不到实物栗子,可以用图片或小球代替。
评价
1.对秋天的果实感兴趣吗?
2.身体活动多样,开心地跑步吗?
3.是否和朋友愉快地参与游戏?
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