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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
了解休息的重要性。
遵守规则。
积极参与游戏。
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| 活动准备 |
休息游戏板、骰子、盖子（绿色，蓝色各15个）、游戏棋 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.了解休息的意思。
-知道休息吗?
-是怎么知道的?
-什么时候要让身体休息呢?
-什么时候要让头脑休息呢?
2.
聊聊休息的经验。
-朋友们也需要休息吗?
-什么时候需要休息呢?
-需要休息的时候,所有人都一样吗?
-大人和小朋友们会一样吗?
-如果需要休息时，不休息,会发生什么事情?
-我们的身体会有什么变化?
3.介绍游戏。
-我们来玩休息游戏，好不好?
4.查看游戏资料。
-准备了什么呢?
-(出示游戏板)有什么图片?
-(介绍盖子)这是什么呢?
-这是来做什么的呢?
-(出示骰子)这是什么?
-有什么形状的骰子?
-骰子上画着什么图案呢?
-什么图片是休息的图片呢?
5.了解游戏方法。
- 了解一下游戏方法，好不好?
-游戏方法是什么呢?
-掷出什么图片时,要用盖子盖住呢?
-要怎么移动游戏棋呢?
[活动方法]
1)两名幼儿选择盖子的颜色。
2)按顺序掷骰子。
3)如果骰子上出现休息的图片,盖上盖子。
4)游戏棋到终点后，游戏结束,盖更多盖子的幼儿获胜。
6.开始游戏。
-想和谁一起玩游戏?
-喜欢什么颜色的盖子?
-谁先掷骰子?
-把游戏棋放在哪里呢?
-有几个盖子?
-那我们来数一数什么颜色的盖子更多，好不好?
7.结束活动。
-游戏结束了吗?
-你休息了几次?
-了解休息是什么了吗?
-如果不休息,会发生什么事情?
-有什么约定呢?
-你今天想怎么休息呢?
活动延伸
1.可以在美术领域画出自己的经验。
2.可以在室外游玩后，体验休息活动。
指导上的注意点
1.可以适当的改变游戏规则。
评价
1.是否了解休息的重要性。
2.是否积极参与游戏。
1)遵守规则吗?
2)积极参与游戏吗? |
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